08 juillet 2011

Dossier graphisme

Démarche possible pour aborder le  graphisme : quelques idées et activités.... Aborder_le_graphisme_en_maternelle_1                 Quelques oeuvres artistiques pouvant être travaillées en graphisme ( vagues, ponts, boucles , traits , points,ronds, spirales,lignes brisées ,créneaux): 2 documents car trop volumineux. Graphisme_et_ARTS_PLASTIQUES__A Graphisme_et_ARTS_PLASTIQUES_B      
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08 juillet 2011

Graphisme 7

Varier le format : du grand au petit format/ support horizontal, support vertical     Reproduire les graphismes trouvés (dans la rue, dans les albums, avec le petit matériel…) .         En dernière étape :les fiches d’entrainement                  ENFIN  réinvestir ses acquis dans diverses activités : dessins  peintures..    
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07 juillet 2011

Graphisme 6

3.  Représenter               S’EXERCER pour acquérir la maitrise du geste graphique -Varier les outils : craie, pinceau, feutres, doigts, crayon graphique, ciseaux  Guide ligne ou pochoir, papier calque, cordelettes, pâte à    modeler, pions     Découper sur une ligne et utiliser les morceaux  dans une production plastique                       ... [Lire la suite]
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07 juillet 2011

Graphisme 5

  JOUER Lotos  des  graphismes     Trouver le tout  (un objet, une photo ou un tableau  vus  en classe) à partir d’un détail. Associer les 2 cartes : partie (détail) et tout. Ou inversement trouver dans quelle image se trouve ce détail graphique.     Jeux : voiture / train /personnages Reproduire le mouvement graphique avec des jouets.                               ... [Lire la suite]
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06 juillet 2011

Graphisme 4

-         Chercher des solutions à un  problème : Quel matériel utiliser ? Création de graphismes à l’aide de petit matériel : cordelettes, pions, bâtons, bouchons…                            ... [Lire la suite]
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20 juin 2011

Aborder le graphisme en maternelle 2

         * CREER : utiliser du matériel divers  Objectif : prendre conscience de son corps et mémoriser l’image des graphismes travaillés. Séances ou l’élève crée lui-même un mouvement graphique(par le visuel et / ou la gestuelle) avec le matériel qu’il a sa disposition. Situation problème : parmi le matériel mis à ma disposition lequel utiliser pour réaliser des vagues ou des créneaux ? ... [Lire la suite]
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20 juin 2011

Aborder le graphisme en maternelle 1

  Ateliers                                          Ateliers et jeux à mettre en place dans la classe       Agir dans le monde pour découvrir et travailler le graphisme  * AGIR  dans divers environnements/différents  types de déplacements.   Objectif : prendre  conscience... [Lire la suite]
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